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Alunos no comando: projeto da Educação transforma alunos em “secretários por um dia”
Lane Gois(estagiária)
Nessa segunda-feira (31), nove estudantes da Escola Municipal Tradutor João Sampaio viveram uma experiência diferente. Eles deixaram por algumas horas a rotina da sala de aula para conhecer de perto o trabalho desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação de Maceió (Semed) e assumiram, na prática, o papel de “secretários de Educação por um dia”.
O dia começou logo cedo, no recém-inaugurado Gigantinho Parque da Lagoa. Lá, o grupo foi recepcionado pelo secretário de Educação, João Folha, que mostrou o funcionamento da unidade e respondeu as perguntas dos estudantes.
Depois, sempre acompanhados por Folha, os alunos foram para a sede da Semed, no Cambona, onde conheceram todos os setores da secretaria e aprenderam mais sobre serviços como transporte escolar e aquisição de materiais, acompanharam processos e fizeram perguntas sobre o funcionamento da rede.
Ao final, eles participaram de um almoço e cada estudante recebeu fotografia e um certificado de secretário por um dia.
A iniciativa teve como objetivo aproximar os alunos da gestão pública e mostrar os caminhos percorridos para que serviços e ações cheguem até as escolas, como transporte escolar, fardamento, materiais e até a construção e inauguração de novas unidades.
Além de conhecer o funcionamento da secretaria, os estudantes também contribuíram com sugestões. Uma delas foi a criação de um projeto de menor aprendiz voltado exclusivamente para alunos da própria rede municipal trabalharem na Semed e nas unidades escolares.
Experiência e oportunidade
Para José Samuel, estudante do 8º ano, a experiência foi uma oportunidade de entender melhor o trabalho realizado pela secretaria.
“Foi uma experiência boa acompanhar de perto cada passo para dar uma educação boa para os alunos. A gente sabe que os estudantes são o futuro do nosso país. Acompanhar tudo isso de perto mostra o quanto a gestão da Semed se importa com a educação de Maceió”, contou.
Quem também aprovou a experiência foi Anny Sofia, do 8º ano. Para ela, o dia foi “único” e despertou ainda mais curiosidade sobre os bastidores da educação: “Foi uma experiência única, foi muito legal. Eu quero que possa repetir mais”.
Anny também se surpreendeu ao descobrir que ações aparentemente simples para os alunos envolvem uma série de etapas dentro da gestão pública.
“Eu aprendi muita coisa que eu achei que não era nem a metade do que eu imaginava. Por exemplo, o tanto de percurso que tem que passar para a gente poder ter a farda e ter transporte”, explicou.
Ideia surgiu de visita
Segundo o secretário de Educação de Maceió, a proposta nasceu durante uma visita dele à Escola Tradutor João Sampaio. A unidade escolar foi selecionada, em primeiro lugar, para representar Maceió na etapa nacional do projeto Estudantes em Movimento, coordenado pelo Conselho Nacional de Controle Interno (Conaci).
“Quando visitei a Escola Tradutor João Sampaio, fiquei muito feliz ao perceber o interesse desses alunos pela educação e pela gestão pública. Eles demonstraram vontade de entender como a secretaria funciona e como as ações que impactam o dia a dia deles são construídas. O projeto nasceu justamente para aproximar os estudantes dessa realidade, mostrar que eles também fazem parte da construção da educação de Maceió e que suas opiniões e sugestões são importantes para melhorarmos cada vez mais a nossa rede”, afirmou João Folha.
Segundo ele, a experiência não deve parar por aí. “Esta foi apenas a primeira edição do projeto. A intenção é realizar novas edições, com a participação de estudantes dos 8º e 9º anos. A proposta é fazer com que os alunos conheçam não apenas o que acontece dentro da escola, mas também todo o trabalho que existe por trás dela, fortalecendo o sentimento de pertencimento e mostrando que eles também fazem parte da construção da educação pública de Maceió”, destacou.
Para a diretora da Escola Municipal Tradutor João Sampaio, Adriana Firmino, a iniciativa representa uma forma de valorizar os alunos e mostrar que eles também podem ocupar espaços de decisão.
“Quando o gestor, que está numa posição muito maior, se coloca ao lado, dando a eles a oportunidade de serem secretários por um dia, isso é valorizar o aluno, é mostrar o que é possível e, acima de tudo, é mostrar que tem compromisso de verdade com a educação”, afirmou.