O curso de Medicina do Centro Universitário Cesmac promoveu, no último sábado (7), o seminário “Medicina em Transformação na Educação Superior: Desafios da Saúde Contemporânea”. Realizado no Auditório João Sampaio, no Campus I, o encontro reuniu docentes, coordenação do curso, representantes da diretoria da instituição e a equipe do Centro de Inovação Pedagógica para refletir sobre os rumos da formação médica diante das transformações que impactam a saúde no Brasil e no mundo.

Durante o seminário, foram debatidas as mudanças na educação médica em um cenário marcado pelo envelhecimento da população, pelo crescimento das doenças crônicas e pelos impactos cada vez mais evidentes na saúde mental. A discussão também destacou o papel social das universidades na formação de profissionais preparados para lidar com os desafios contemporâneos da saúde, aliando conhecimento científico, sensibilidade humana e compromisso com a sociedade.

Um dos momentos marcantes do encontro foi a participação, por meio de mensagem em vídeo, da médica cardiologista Dra. Ludhmila Hajjar, professora titular da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP) e uma das principais referências da cardiologia no país. Reconhecida internacionalmente por sua produção científica e atuação em emergências clínicas e terapia intensiva, a médica construiu uma trajetória marcada pela excelência acadêmica e pela contribuição ao debate público sobre os grandes desafios da saúde brasileira.

Na mensagem direcionada aos docentes do curso de Medicina do Cesmac, Ludhmila destacou a importância das novas Diretrizes Curriculares Nacionais da Medicina como instrumento de transformação da formação médica no país.

“Discutir as Diretrizes Curriculares Nacionais da Medicina é, na verdade, discutir o futuro da medicina brasileira. Elas representam um pacto entre a universidade e a sociedade sobre o médico que queremos formar para o país — um profissional preparado cientificamente, comprometido com a ética, integrado ao sistema de saúde e capaz de colocar o paciente no centro do cuidado.”

Ao longo do encontro, o seminário também reforçou a importância de formar médicos capazes de compreender a saúde para além da dimensão técnica, preparados para atuar de forma crítica, ética e conectada às demandas da sociedade.

A diretora do Centro de Inovação Pedagógica do Cesmac, professora Fabiana Suruagy, destacou a importância do investimento permanente na qualificação docente.

“Investir na formação continuada é um pilar fundamental para o desenvolvimento da qualidade do curso. Hoje pela manhã tivemos aqui todos os docentes de Medicina focados no desenvolvimento de competências educacionais, pedagógicas e curriculares.”

A docente do curso de Medicina do Cesmac, Dra. Cinthya Mafra, ressaltou que momentos como esse fazem parte da rotina acadêmica da instituição e contribuem para o aprimoramento constante da formação médica.

“O Cesmac sempre promove atividades de atualização e formação para seus docentes. Hoje nos reunimos para discutir diferentes aspectos do curso, receber orientações, realizar uma autoavaliação sobre como podemos melhorar e também reconhecer o quanto já avançamos. Nesses últimos 12 anos o Cesmac cresceu muito, tem muito a contribuir com a sociedade e é um orgulho fazer parte desta casa.”

O evento reuniu todo o corpo docente do curso de Medicina, além da coordenação e representantes da diretoria da instituição, consolidando-se como um importante espaço de diálogo, reflexão e atualização acadêmica. A iniciativa reforça o compromisso do Cesmac com a inovação pedagógica e com a formação de profissionais preparados para responder aos desafios contemporâneos da saúde e da educação.

Ascom Cesmac