O Instituto NW integrou o lançamento da Política de Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade, instituída pelo Ministério da Educação (MEC) por meio da Portaria MEC nº 642. A cerimônia realizada no Conselho Nacional de Educação reuniu gestores públicos, especialistas, pesquisadores, representantes da sociedade civil e organizações membros da Rede Nacional de Educação Cidadã, da qual o Instituto NW faz parte. A nova política estabelece diretrizes que reconhecem a cidadania, os direitos humanos, a participação social e a sustentabilidade como dimensões estruturantes da educação básica no Brasil.

Ao orientar redes de ensino a fortalecer práticas formativas que aproximem estudantes da vida pública de forma crítica e responsável, a política converge com o trabalho que o Instituto NW desenvolve há oito anos em escolas, organizações sociais e comunidades em todas as regiões do país. Para a fundadora do Instituto, Anne Wilians, a construção dessa agenda reafirma valores que acompanham o INW desde sua criação. Anne destaca que a organização nasceu da convicção de que todas as pessoas têm direito ao conhecimento sobre seus direitos e ao pleno exercício da cidadania. A presença do Instituto na implementação da política fortalece essa missão institucional e reafirma o compromisso com práticas formativas acessíveis, responsáveis e transformadoras.

Política nacional fortalece práticas de educação cidadã e amplia o impacto das tecnologias sociais do Instituto NW

A Política Nacional de Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade inaugura um novo ciclo para governos, redes de ensino e organizações da sociedade civil. Para o Instituto NW, o marco nacional amplia a visibilidade do trabalho desenvolvido desde 2018 e consolida a relevância de suas tecnologias sociais para apoiar a implementação das diretrizes do MEC em estados e municípios.

Com rigor metodológico, avaliação contínua e alinhamento à Base Nacional Comum Curricular, os programas formativos do Instituto NW oferecem caminhos concretos para que educadores, jovens e comunidades aprofundem sua compreensão sobre direitos, democracia, diversidade, participação social e sustentabilidade. Esses pilares dialogam diretamente com os eixos centrais da política instituída pelo MEC.

Compartilhando Direitos evolui para modelo formativo robusto e alinhado às diretrizes nacionais

O Compartilhando Direitos surgiu em 2018 como uma ação pontual de palestras sobre direitos em escolas públicas e organizações sociais. Com a demanda crescente de educadores por materiais consistentes, o Instituto NW transformou a iniciativa em uma tecnologia social estruturada.

Atualmente em sua quarta fase de desenvolvimento, o Compartilhando Direitos reúne doze módulos formativos que abordam democracia e funcionamento do Estado, equidade de gênero, diversidade étnico-racial, participação social, projeto de vida, sustentabilidade, acesso à justiça e ambientes de proteção. O material inclui livros do estudante e do professor, sequências didáticas, atividades práticas e conteúdos de apoio que permitem que educadores trabalhem cidadania de forma territorializada.

O programa conta com indicadores robustos que monitoram sua efetividade. Para qualificar ainda mais esse processo, o Instituto desenvolveu o Índice de Cidadania INW, instrumento de avaliação que analisa o que os jovens aprendem sobre direitos, como percebem sua cidadania e como exercem participação em seu cotidiano. O Índice reúne dados sobre percepção de democracia, pertencimento, confiança institucional e engajamento comunitário, auxiliando educadores e gestores a desenvolver intervenções mais precisas. Um módulo do material está disponível gratuitamente para download: https://www-nwadv-com-br-4.rds.land/compartilhando-direito-mod-12.

Índice de Cidadania INW consolida integração entre formação e avaliação cidadã

O Índice de Cidadania INW aprofunda a compreensão sobre a experiência cidadã dos jovens ao analisar dimensões como aprendizagem de direitos, percepção de cidadania e exercício da participação. A ferramenta gera dados qualitativos e quantitativos que ajudam redes de ensino, organizações sociais e educadores a identificar desafios e potencialidades no processo formativo. Ao integrar avaliação, formação e prática pedagógica, o índice reafirma o caráter inovador do Compartilhando Direitos.

Cidadaniar amplia repertórios e apoia multiplicadores em escolas e comunidades

O Cidadaniar nasceu da ideia de colocar a cidadania em movimento. O projeto reúne sete guias formativos com conteúdos teóricos e oficinas práticas sobre direitos humanos, diversidade, juventudes, democracia e participação social. Os materiais podem ser utilizados em escolas, organizações sociais, projetos comunitários, grupos de estudo e rodas de conversa. Cada pessoa pode utilizá-los para sua própria formação ou para multiplicar aprendizagens em sua comunidade. Todos os guias estão disponíveis gratuitamente: https://inw.org.br/programas/educacao-para-a-cidadania/cidadaniar/.

Compromisso institucional duradouro

Para William Ruiz, gerente de Inovação e Relações Institucionais do Instituto NW, a política lançada pelo MEC reconhece a importância de metodologias sólidas e baseadas em evidências para formar cidadãos mais conscientes. Ele destaca que as tecnologias sociais do Instituto foram desenvolvidas com rigor técnico e fundamentação pedagógica, e que a avaliação contínua é parte central do processo formativo. Segundo William, o trabalho do Instituto amplia repertórios, fortalece vínculos e desenvolve competências cidadãs, contribuindo diretamente com a implementação da política nacional.

Educação cidadã, atuação em rede e visão de futuro

O Instituto NW integra a Rede Nacional de Educação Cidadã, que reúne instituições públicas, universidades, especialistas e organizações da sociedade civil comprometidas com o fortalecimento da educação cidadã no país. A presença ativa do Instituto nesse ecossistema consolida seu papel como organização que produz conhecimento, forma educadores e fortalece a cidadania como valor público.

Anne Wilians reforça que ampliar práticas de educação cidadã significa contribuir para comunidades mais conscientes e para uma sociedade mais democrática e participativa.

Sobre o Instituto NW

O Instituto NW atua há oito anos com programas de educação para a cidadania, acesso à justiça e inclusão produtiva. Seu propósito é promover educação e cidadania para fortalecer o Estado de Direito e transformar vidas. Com atuação nacional, o Instituto já impactou mais de setenta e cinco mil pessoas por meio de seus projetos, ações e tecnologias sociais. Suas iniciativas contribuem para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável relacionados à educação de qualidade, redução das desigualdades, fortalecimento institucional e promoção de parcerias. O Instituto reafirma sua missão de apoiar educadores, jovens e comunidades em processos formativos que ampliam a compreensão de direitos e fortalecem o exercício pleno da cidadania.

Fonte: Assessoria